CZAS |
RODZAJ AKTYWNOŚCI DZIEDCI |
6:30 - 7:30
|
- Spontaniczna działalności zabawowa - zabawy dowolne dzieci według zainteresowań
- Praca indywidualna z dzieckiem o charakterze wyrównawczym, stymulującym, obserwacyjnym, terapeutycznym.
- Prace porządkowe w sali.
|
7.30 - 7.45
|
- Czynności samoobsługowe - przygotowanie do ćwiczeń
- Ćwiczenia poranne i zabawy ruchowe.
|
7.45 - 8:00
|
- Czynności higieniczno - samoobsługowe, przygotowanie do posiłku
|
8:00 - 8:30
|
- I posiłek - śniadanie
- Przestrzeganie zasad dobrego wychowania
- Wyrabianie nawyków higieniczno - kulturalnych
- Uczenie dzieci samodzielności
|
8.30 - 10.00
|
- Spontaniczna działalność zabawowa - zabawy swobodne dzieci wg zainteresowań
- Praca indywidualna
- Zajęcia w małych zespołach lub inne czynności wyznaczone przez nauczyciela, czytanie książek, zabawy w kącikach tematycznych
- W miarę potrzeb i możliwości pobyt na świeżym powietrzu
|
10:00 - 10.50 10.00 - 10.20 (zajęcia 3 - 4 l) 10.20 - 10.50 (zajęcia 6l) Zajęcie 1
|
- Zajęcia dydaktyczno - wychowawcze w ramach realizacji wybranego programu wychowania przedszkolnego
- Zajęcia i zabawy edukacyjne, zajęcia umuzykalniające, zajęcia sprzyjające aktywizowaniu mowy, myślenia, doskonalące sprawność umysłową i fizyczną oraz wyzwalające aktywność dzieci w różnych sferach rozwojowych.
|
10.50 - 11.00
|
|
11:00 - 11:50
|
- Gry i zabawy ruchowe na powietrzu, w tym: zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze, prace porządkowo-ogrodnicze, zabawy na placu zabaw, spacery i wycieczki
- Zabawy dowolne i organizowane przez nauczyciela z całą lub w małych grupach. Dobór zajęć oraz ich organizacja uzależnione są od pogody i pory roku
|
11:50 - 12.00
|
- Czynności higieniczno - samoobsługowe w łazience, przygotowanie do posiłku.
|
12.00 -12.30
|
- II posiłek - (pierwsza część obiadu - zupa)
- Przestrzeganie zasad dobrego wychowania
- Wyrabianie nawyków higieniczno - kulturalnych
- Uczenie dzieci samodzielności
|
12.30 - 13:00
|
- Dzieci młodsze (3-4 latki)- poobiedni relaks, zabawy o nieznacznej aktywności umożliwiające odpoczynek po posiłku, zabawy relaksacyjne, słuchanie muzyki, słuchanie bajek
- Dzieci starsze (grupa 0) II zajęcia - przygotowanie do szkoły, zajęcia edukacyjne, programowe
|
13.00 - 13.20
|
- Zabawy o nieznacznej aktywności
- Gry i zabawy stolikowe, zabawy integrujące grupę, zabawy w kącikach tematycznych
|
13.20 - 13.30
|
- Czynności higieniczno -samoobsługowe w łazience, przygotowanie do posiłku
|
13.30 - 14.00
|
- III posiłek (druga część obiadu - II danie)
- Przestrzeganie zasad dobrego wychowania
- Wyrabianie nawyków higieniczno - kulturalnych
- Uczenie dzieci samodzielności
|
14.00 - 16.30
|
- Zabawy edukacyjne i wychowawcze organizowane przez nauczyciela oraz podejmowane z inicjatywy dzieci, rozwijanie zainteresowań
- Rozwijanie inteligencji wielorakiej
- Stwarzanie warunków do twórczej aktywności, praca indywidualna z dzieckiem o charakterze wyrównawczym, stymulującym, obserwacyjnym, terapeutycznym
- Prace porządkowe w Sali
- W miarę potrzeb i możliwości pobyt na świeżym powietrzu
|